Kangaatsiaq skole: - Underviseren sagde, at jeg skulle tage alt mit tøj af

En mor og datter fortæller om deres oplevelser med en grænseoverskridende underviser på folkeskolen i Kangaatsiaq.
Foto © : Filemomsen Ane Grethe
12. maj 2026 07:36

- Vi forestiller os, at der måske er mange børn, som allerede er blevet udsat for noget lignende og måske bliver udsat for det igen, fortæller en mor.

En gruppe forældre på Kangaatsiap Atuarfia Iparartarfik har 11. november sidste år sendt et offentligt brev som et råb om hjælp.

De beretter om, hvordan deres børn har været udsat for seksuelle krænkelser, forfølgelse, vold samt psykisk vold af undervisere særligt siden 2024.

Nu står en mor og datter frem med deres oplevelser, samt hvad de ser som et svigt fra myndighederne.

KNR har set dokumentation for, at sagen er politianmeldt. 

Denne artikel er moren og datterens egen gengivelse af hændelserne.

Derfor er personerne anonyme

Af hensyn til sagens alvor, bygdens størrelse og de berørtes situation, har KNR valgt at anonymisere de indblandede så vidt som muligt. 

Redaktionen kender navnene på både forældre, børn, myndighedspersoner samt de anklagede.


Den mandlige lærer

En mandlig lærer var blevet ansat i en af de andre klasser end pigens. 

Lidt efter lidt gik det op for nogle af børnene, at noget var galt.

- Jeg begyndte at lægge mærke til, at han vist nok var sådan en, der overskred grænser, fortæller pigen.

Da læreren for to år siden begyndte at undervise hendes klasse, forsøgte pigen at undgå undervisningen.

Men en dag var hun mødt op i klassen; en dag hun aldrig glemmer.

- Han sagde, at jeg skulle tage alt mit tøj af, mens han talte grænseoverskridende. Han snakkede sådan for at få drengene til at grine, og da drengene begyndte at grine, blev hans tone endnu hårdere, siger pigen.

Episoden satte sig i hende, og hun begyndte at ændre adfærd.

I starten var jeg meget forskrækket og ude af stand til at gøre noget. Jeg var mere indadvendt, fortæller hun.

Bliver de andre piger i din klasse også behandlet sådan? 

- Ja.

KNR sætter fokus: Kangaatsiap Atuarfia Iparartarfik

KNR bringer i den følgende tid en række historier om grænseoverskidende adfærd, seksuelle krænkelser og vold begået mod børn. 

De tager alle afsæt i beretninger fra forældre og børn på Kangaatsiap Atuarfia Iparartarfik.

Har du eller nogen du kender selv oplevet noget lignende i jeres folkeskole, er I velkommen til at kontakte redaktion@knr.gl

Føler du dig alene og har brug for nogen at tale med, kan du altid kontakte Tusaannga.

Telefonrådgivning er en anonym personlig samtale mellem dig og en rådgiver, hvor du bestemmer indholdet af samtalen.
Alle børn, unge og voksne, som har brug for at tale eller skrive med nogen kan kontakte Tusaannga. Det er anonymt og gratis at kontakte Tusaannga - du kan også ringe eller skrive selvom du ikke har mere Tusass.

Telefon: 80 11 80 

SMS: 1899

 


Mor og datter

Pigens mor lagde mærke til, hvordan hendes datter fik svært ved at følge med i undervisningen.

- Hun lyttede, men kunne ikke rigtig forstå det, der bliver sagt. Hun blev indelukket og mistede interessen for alting, siger moren.

Umiddelbart efter lærerens grænseoverskridende adfærd fortalte pigen om, hvad der var sket til hendes mor.

- Derefter begyndte jeg straks at handle og gøre noget ved det, siger moren.

Forfølgelse

Moren gik til skolens leder for at advarer om, hvad der foregik. 

Her fik moren det indtryk, at der var tavshedspligt. Men der gik ikke lang tid, før hun fik indtryk af, at tavshedspligten i så fald var blevet brudt.

Den mandlige lærer har ifølge flere forældre på skolen en samlever, som også har undervist på skolen. 

Skolelederens fulde svar

Da sagerne vedrører enkeltpersoner, er jeg som skoleleder underlagt særlig fortrolighed, og jeg kan derfor ikke udtale mig om forhold, der angår enkeltpersoner.

Jeg vil dog understrege, at alle klager i forbindelse med skolens drift tages alvorligt, og at de behandles i overensstemmelse med gældende regler og lovgivning på baggrund af deres konkrete indhold. Som skoleleder er det mit ansvar at sikre, at klager og henvendelser behandles korrekt.

Hvis der er modtaget en direkte klage eller kritik af mig som skoleleder, er det min arbejdsgivers opgave at undersøge dette nærmere.

Jeg vil desuden fremhæve, at tavshedspligten tillægges meget stor vægt. Jeg vil understrege, at jeg ikke har overtrådt min tavshedspligt i de sager, jeg har behandlet.

Det er afgørende, at eleverne trives og føler sig trygge i skolen, og at samarbejdet med forældrene samt den daglige drift foregår inden for de fastsatte rammer. Det er et ansvar, jeg er med til at sikre bliver overholdt.

Efter moren henvendte sig til skolelederen, henvender samleveren sig til datteren.

- Hun har fulgt efter min datter bagfra og sagt til hende: - Lad være med at lyve om ham.

Derfor oplevede moren og datteren et tillidsbrud, og de blev i tvivl om, hvem de kunne stole på.

Sammenhold og viljestyrke

Moren har efterfølgende henvendt sig til forskellige myndigheder herunder Grønlands Politi, som efterforsker sagen.

KNR har rakt ud til politiet for at få en kommentar, men de oplyser, at de ikke kommenterer på enkeltsager.

Selvom sagen endnu ikke er slut, finder både moren og datteren styrke i, at de har kunnet tale sammen om, hvad der er sket.

- Vi har virkeligt bestræbt os at opnå gode resultater.  Vores gode kontakt med hinanden har hjulpet os samt hendes egen viljestyrke, fortæller moren.

Datteren fortæller ligeledes, at det har hjulpet at kunne tale højt om, hvad der er sket.

- Da jeg begyndte at tale mere om det og kom ud med det, føltes det lettere og fyldte mindre. 

- Men når nogen bringer det op igen, får jeg flashbacks, fortæller datteren.

Hvad med dine klassekammerater, hvis de har oplevet noget, har I så talt med hinanden om det? 

Det har vi gjort ganske kort. Vi har snakkede med hinanden om det jævnligt, men så stoppede vi, og det blev ikke rigtig bragt op længere.

Hvordan kan det være, at I ikke længere taler med hinanden om det?

- Måske fordi vi snakker mere om det med andre, siger datteren.

I de følgende dage bringer KNR mere detaljerede historier fra forældre til børn i folkeskolen.