Naturen skal være klasselokale for børn i Tasiilaq
Naturen omkring Tasiilaq skal være mere end bare en udsigt for byens skoleelever.
Et nyt forsøgsprojekt skal bruge fjelde, fjorde og friluftsliv som en aktiv del af elevernes skolegang.
Det oplyser Kommuneqarfik Sermersooq i en pressemeddelelse.
Kommunen har fået tre millioner kroner fra Folketingets Grønlandsudvalg til projektet, som løber over to år.
Helt konkret skal projektet give en gruppe elever fra Tasiilaqs udskoling mulighed for blandt andet at lære gennem aktiviteter i naturen året rundt.
Men målet er ikke kun at give eleverne nye, mindeværdige naturoplevelser.
Det skal styrke deres selvtillid, mentale robusthed, ansvarsfølelse og tro på egne evner – og dermed ruste dem til livet.
Give mere livsmod
Projektet hedder The Polar Academy Greenland.
Det gennemføres i samarbejde med den grønlandske non-profitorganisation Sustainable Now og den skotske organisation The Polar Academy.
The Polar Academy Greenland er inspireret af et skotsk projekt af samme navn, som arbejder med unge, der har lavt selvværd.
Her bruges fysisk træning, friluftsliv og ekspeditioner til at give de unge erfaringer med at overvinde udfordringer.
Den tilgang skal nu afprøves i Tasiilaq.
Tanken er, at eleverne gennem konkrete udfordringer i naturen skal opdage, at de kan mere, end de måske selv tror.
Samtidig skal de lære at tage ansvar, løse problemer og fungere i fællesskaber.
I projektet bliver det beskrevet som at styrke de unges livsmod.
Ud i baglandet
Projektet er allerede begyndt. To lærere fra skolen er tilknyttet indsatsen, og der skal ansættes en ekstra medarbejder med fokus på udeliv og læring i naturen gennem alle årets årstider.
Ved det første møde med eleverne var interessen, ifølge skolens fungerende skoleinspektør, Anna Uzelac Nørgaard, stor.
- Det var dejligt at se glade ansigter til det første møde med holdet, hvor de var nysgerrige og spurgte, om de kan sejle i qajaq, svømme og fiske med flue, når vi kommer til Skotland til næste forår, siger hun i en pressemeddelelse.
Også udsigten til at komme ud i naturen omkring Tasiilaq vakte begejstring, fortæller hun.
- En god start med fællesskab. Vi glæder os til et godt samarbejde på tværs, siger Anna Uzelac Nørgaard i pressemeddelelse.
Forældrene skal med
Det er ikke kun eleverne, der bliver en del af forsøget.
Forældrene skal også inddrages gennem møder, hvor de kan dele erfaringer og støtte hinanden.
Samtidig er ambitionen, at projektet kan skabe mere viden om, hvordan naturen omkring Tasiilaq kan bruges til at styrke læring, trivsel og livsmod.
På længere sigt håber initiativtagerne derfor, at erfaringerne ikke kun kommer de elever, der deltager i projektet, til gode.
Målet er, at de kan brede sig til flere børn, unge og familier i Tasiilaq.
